Consultoria EdTech para escolas que já investem em tecnologia e não veem o resultado

O preço sai do escopo definido no diagnóstico, não de uma tabela. A cobrança é por projeto ou por retainer mensal, sem licença anual e sem taxa de plataforma — em geral 30% a 60% mais barato que uma agência para o mesmo escopo, porque você paga o especialista e não a estrutura comercial em volta dele. O diagnóstico inicial é gratuito e já indica o tamanho do problema.

As primeiras mudanças de rotina aparecem em semanas, não em semestres: normalmente na parte de processos e relatórios, que é onde a dor é mais visível. Transformação de cultura e adoção pelos professores levam de um a dois semestres, e eu prefiro dizer isso antes de começar. A média de redução de tempo em processos de gestão nos projetos que entreguei é de 40%.

Um ponto focal na gestão com autonomia para decidir, cerca de duas horas por semana. Nas frentes de formação, os professores participam em encontros de duas horas dentro do horário de AC ou planejamento — sem sábado extra. Fora isso, acesso de leitura aos sistemas que a escola já usa. Se a equipe não tiver essas duas horas, o projeto não é o momento.

Funciona, e esse é o ponto de partida. Não revendo licença, não represento fornecedor e não ganho comissão de nenhuma plataforma, então a primeira pergunta é sempre o que dá para extrair do que já está pago. Google Workspace, ERP escolar, plataforma de conteúdo: na maioria das escolas existe capacidade contratada e não usada suficiente para resolver metade da lista.

Fica a documentação, os processos escritos e ao menos uma pessoa treinada por frente. Código, dashboards e planilhas ficam em contas da própria escola, não nas minhas — trocar de consultor depois custa pouco, e isso é intencional. Se fizer sentido, seguimos com um acompanhamento mensal leve, mas por decisão sua, não por dependência técnica.